Tarih Derslerinde Ogrenme ve Dusunce Gelisimi

Yazar: Yard. Doc.Dr. Dursun Dilek

NOBEL YAYIN DAGITIM

Bu yapıt, ozelikle universite ogrencilerinin tarih konularına yonelik ogrenme ve dusunce gelisimi hakkında yapılan tartısmaları elestirel bir bakıs acısıyla incelemektedir. Sosyal bilimler icinde tarih, belki de en cok kendi amacları dısında ogretilen bir alan olarak karsımıza cıkmaktadır. Alan dısı amaclara yonelik bir ogretim anlayısının sonucunda gerceklesen bir ogrenme, tarihsellikten uzaktır. Tarihsel ogrenmenin gerceklesmesi ve tarih dusuncesinin gelismesi, ogrencilerin tarihcilerin calısma yontemlerini kullanarak ulastıkları entelektuel asamalardır.

Yayın Tarihi 2007-12-07
ISBN 6053950073
Baskı Sayısı 3. Baskı
Dil TURKCE
Sayfa Sayısı 96
Cilt Tipi Karton Kapak
Kagıt Cinsi Kitap Kagıdı
Boyut 16 x 23.5 cm

Tüm malzemeler bir sitede www.kitapyurdu.com alınan.
Rehberlik sadece ziyaretçiler için malzeme kullanın.