Hiperortam ve Gezinmenin Modellenmesi & Ogretim Amaclı Web Tasarımı Uygulamaları

Yazar: Tolga Guyer

NOBEL YAYIN DAGITIM

Uzaktan egitim alanının da onemli bir ayagını olusturan web teknolojilerine dayalı ogrenme ortamları, ogrencilerin karsısına genellikle hiperortam biciminde cıkmaktadır. Bununla birlikte, ogretim teknolojileri ve uzaktan egitim alanlarında “ogretim materyalleri” uzerine gerceklestirilen arastırmalar incelendiginde, bunların onemli bir kısmının web temelli ogrenme ortamlarına dayandıgı gorulmektedir. Dolayısıyla son yıllarda, kullanılan ogrenme ortamının hiyerarsik yapısı ile ogrencilerin “ogrenme stratejileri” ya da “bireysel farklılıkları” gibi degiskenlerin iliskilerinin incelendigi, ya da bu ortamlardaki kullanıcı gezinmesinin bazı olcu ve metrikler kullanılarak modellendig i arastırmaların popularitelerinin giderek arttıgı gorulmektedir. Bu kitabın yazılmasındaki birinci amac, web-temelli ogretimde, hiperortam ve hiperortamda gezinmenin yapısal analizinde kullanılan cesitli kavram, olcu ve metrikleri ele alarak, bunların deneysel arastırmalarda kullanılabilirlikleri acısından degerlendirilmelerini gerceklestirmektir. Ikinci amac ise, bu kavramların uzerine kurulu oldugu ve daha once cesitli calısmalarda birbirinden cok farklı gosterim ve tanımlarla olusturulan matematiksel modelin, agırlıklı graflar temelinde yeniden insa edilmesidir. Kitabın, ilgilerini cekecegine inandıgımız basta ogretim teknolojileri alanında yer alan “e-ogrenme” genel catısı altında web-temelli ogrenme ve kullanılabilirlik konularında calısan alan uzmanlarına olmak uzere, bilgisayar bilimleri ve uygulamalı matematigin web tasarımı ve analizindeki uygulamalarına ilgi duyan butun arastırmacılara faydalı olması ve ogretim teknolojileri alanına far klı bir yaklasım getirmesi, yegane dilegimizdir.

Yayın Tarihi 2009-10-02
ISBN 6053952190
Baskı Sayısı 1. Baskı
Dil TURKCE
Sayfa Sayısı 160
Cilt Tipi Karton Kapak
Kagıt Cinsi Kitap Kagıdı
Boyut 16.5 x 23.5 cm

Tüm malzemeler bir sitede www.kitapyurdu.com alınan.
Rehberlik sadece ziyaretçiler için malzeme kullanın.